TUTORIAL DE BLOG DO YOUTUBE

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segunda-feira, 9 de maio de 2011

Blog e Educação

O ambiente virtual dos Blogs vem se consolidando como ambientes colaborativos e fontes de conhecimentos, visitados por grupo de pessoas que partilham da mesma comunidade e por visitantes em geral. A escola como espaço responsável por formar cidadãos criticos e autônomos deve oferecer oportunidades para que os alunos troquem ideias a respeito de determinados temas fazendo uso de ferramentas tecnológicas como os Blogs. Eles promovem o uso social de informação e do conhecimento, colocando esses como direito de todos. Usados como processos educacionais promovem entre os participantes o exercício da expressão criadora escrita, artística, além de permitir o exercício do diálogo.

BLOG E A CO-AUTORIA

Crie um blog e mande convite para o email dos seus alunos para serem co-autores no seu blog.
Eles entram com o email e senha deles e podem postar suas produções. E você professor interage e acompanha a produção de cada aluno.
DICAS: Vá em configurações - permissões. E é só mandar o convite.

O BLOG É SHOW!!! NÃO ACHAM?

UTILIZE VOCÊ TAMBÉM ESTA EXCELENTE FERRAMENTA...

As tecnologias da Informação e da comunicação estão presentes no dia-a-dia dos adolescentes.  Para estes, a intenet constitui de fato, uma rede social, pois utilizam inúmeras ferramentas como blog, msn, orkut, dentre outros.  A informação e a comunicação flui de maneira rápida entre os mesmos.
O blog é uma excelente ferramenta para ser utilizada em sala de aula, pois além de atrativo, pode ser produzido de maneira coletiva, onde o aluno desenvolverá habilidades de leitura e escrita, bem como formação de valores, por exemplo: o respeito às opiniões diversas.

O blog pode ser utilizado com diversas outras finalidades: notícias de um projeto ou de uma instituição para a comunidade em geral.  

EXEMPLOS DE UTILIDADES DE BLOG:
Blog mantido por uma Escola Estadual para divulgar os eventos e atividades:
http://jpeducacao.blogspot.com/blog da escola  

Blog de um polo da uab para manter a comunidade informada:

Blog alimentado por uma professora, para orientar os alunos na utilização de softwares diversos: movie maker, audacity, bem como disponibilizar links para material multimídia disponíveis através do GOOGLE DOCs.

 Blog criado pelo Professor Ricardo onde relata um trabalho realizado em sala de aula

Blog produzido por alunos, para discorrer a respeito de assunto determinado pelo professor.

Como pode ver, o blog é uma ferramenta atrativa e com inúmeras possibilidades de inserir textos, imagens e vídeos.

domingo, 8 de maio de 2011

Mas Afinal o que é um Blog?

Blog vem da abreviação:   weblog = web + log

Web = ambiente de internete

Log = diário de bordo

legal né!!!
Vânia.

AS VANTAGENS DOS BLOGS

De acordo com Pedro Simão P. Marinho, os principais benefícios do blog para professores e alunos são:


Aproximar professores e alunos


Os estudantes tendem a se identificar com o professor blogueiro. Se o aluno cria um blog, os professores têm um espaço a mais para orientar o aluno.


Permitir maior reflexão sobre o conteúdo


Quando o professor blogueiro expõe sua opinião, está sujeito a críticas e elogios. Com isso, reflete sobre seu trabalho e faz os alunos pensar mais sobre o tema proposto.

BLOG NA EDUCAÇÃO

O professor interessado em aprofundar sobre as possibilidades pedagógicas do blog não pode deixar de ler uma produção do Professor da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Simão Pedro P. Marinho: BLOG NA EDUCAÇÃO & MANUAL BÁSICO DO BLOGGER.

No livro ele enfatiza as possibilidades de interatividade, co-autoria e colaboração do blog.

UTILIZAÇÃO DO BLOG PARA PRODUÇÕES TEXTUAIS.

Outra matéria interessante, um artigo de pós graduação.
"O artigo aborda o conceito de projeto dentro do paradigma da cibercultura e o papel social que a escola desempenha nesse contexto, observando os aspectos da prática pedagógica que podem ou não favorecer o desenvolvimento da informática educativa. O uso do blog para fins pedagógicos é o ponto principal deste artigo, com foco para seu uso na disciplina de Português no desenvolvimento e aperfeiçoamento das produções textuais."

Com esta postagem gostaria de mostrar uma das possibilidades de utilizar o blog para desenvolver a interatividade entre os seus alunos.  Publique um texto, coloque questionamentos, busque o aluno, faça com que leiam, dialoguem, critiquem, participem e construam o conhecimento.

Leia o artigo e coloque um comentário aqui, tendo como base a sua atuação em sala de aula.

Leia mais>>>

sábado, 7 de maio de 2011

Blog como Ferramenta Pedagógica

No Ambiente interativo da Internet encontramos diversas possibilidades que nos permitem criar estímulos que possam ser agregados à construção da aprendizagem. O BLOG como ferramenta pedagógica é uma das opções mais dinâmicas de socialização dos conteúdos, como em um modelo de diário virtual, com muita praticidade é possível: criação, além de podermos personalizar em sua grande maioria com um baixo custo os projetos e atividades desenvolvidas em sala de aula.


O blog como ferramenta pedagógica pode ser aplicada aos cursos de Educação Infantil, Fundamental I e II, Ensino Médio podendo ser utilizado na escola como um recurso facilitador na integração da escrita com a leitura e até como fonte de pesquisa e produção de trabalhos no Ensino Superior que abrangem as suas potencialidades e insuficiências, considerando a inclusão, a interatividade e a construção coletiva.



Quem desejar saber maiores informações, clique no link abaixo para visualizar o trabalho de Luciano Henrique no curso de pós-graduação em Novas Tecnologias Educacionais.



Link – http://www.lucianohenrique.com/blogs

postado por Vânia

INSERÇÃO DE PÁGINAS NOS BLOGS

Os usuários dos blogs podem organizar o conteúdo em até dez páginas. Fizemos uma demonstração neste blog.

O USO DO BLOG COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA





A educação não pode desconsiderar a nova realidade, as novas relações que se estabelecem entre os seres, a velocidade das informações. É fundamental que a escola e seu corpo docente não sejam alijados do ecossistema comunicativo proporcionado pelas TICs, que está em permanente mudança, o que requisita contínuo aprendizado. O professor deve dinamizar suas aulas com o uso de ferramentas na qual o aluno se identifica além de procurar novas alternativas tecnológicas que os estimulem a avançarem nas pesquisas e na melhoria da qualidade do ensino.
A aplicabilidade dessa ferramenta só terá êxito se houver uma capacitação dos professores para orientar no uso adequado dos recursos tecnológicos e se o aluno for co-autor do seu processo de aprendizagem.
O uso pedagógico do blog possibilita um canal de comunicação valioso entre professor e aluno e entre aluno e aluno. Ele pode ser utilizado de várias maneiras e de modo criativo, já que com os novos recursos é possível adicionar fotos, filmes e outras novidades ao blog. São inúmeras vantagens no uso do Blog como ferramenta pedagógica. Além de ser divertido e prazeroso ele permite refletir sobre nossas colocações e editar um texto que achamos que não ficou bom. Permite a troca de experiências com colegas e agrega as opiniões de todo grupo. Aproxima professor e aluno, torna o trabalho visível e o que é mais interessante o aluno deixa a criatividade fluir, cria seus próprios textos e quando não o fazem, procuram selecionar melhor o conteúdo que vai ser colocado no Blog, um sinal de que ele está pesquisando sobre o tema. Deixa de lado a mesmice de copiar e colar.
Retirado do Blog Professor Na Pauta segue alguns exemplos de uso pedagógico dos Blogs nas escolas:
Blog de apoio às atividades de classe: os blogs podem servir como meios auxiliares para se “propor tarefas” ou para “receber tarefas”. Por exemplo, você pode publicar uma poesia e pedir aos seus alunos que “comentem a poesia”, como faria em sala de aula com textos impressos, a única diferença é que esses comentários ficam publicados no seu blog;
Blog de registro de projeto: você pode usar blogs para registrar o andamento de um projeto, onde além de você, os grupos de alunos que participam do projeto também podem escrever no blog (ou por meio de comentários ou diretamente, publicando textos eles mesmos sob sua supervisão). Imagine por exemplo que sua escola participe de um projeto de reciclagem, todas as atividades do projeto, desde as reuniões iniciais até o os resultados finais, podem ser documentas de forma bem rica (usando imagens, textos, filmes, depoimentos gravados, etc.) no blog;
Blog institucional da escola: uma escola pode (e realmente deve) possuir um site ou um blog (que é bem mais simples de criar e manter do que um site) onde publique as notícias, eventos, avisos, comunicados, horários, dados dos professores e da escola, etc., a fim de facilitar sua comunicação com a comunidade. Muitas escolas já possuem blogs e os utiliza como uma forma de prestar contas à comunidade e de informar melhor suas ações
Blog de uma disciplina: como a atualização de um blog requer que seu autor (ou autores) publique novas matérias regularmente, em algumas escolas os professores de uma dada disciplina se unem e mantêm um blog para a disciplina toda. Nesse blog se podem publicar dicas para os alunos, materiais extras, datas de provas, provas resolvidas, listas de exercícios, etc., e os alunos podem compartilhar materiais de diversos professores sobre um mesmo assunto.

Nesse contexto o uso de inovações tecnológicas como a ferramenta Blog em sala de aula passa a ser uma possibilidade a mais de recurso pedagógico e diversificação das aulas.

sexta-feira, 6 de maio de 2011

Blog para apresentação de trabalhos coletivos

http://www.youtube.com/watch?v=cw6HAM_WWqw

 O vídeo demonstra que as aulas ministradas com o auxílio dos Blogs se tornam mais interessantes e convidativas para os alunos, pois utiliza uma linguagem falada por eles mesmos e serve de interação entre os membros participantes.